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形端表正 筑梦育魂——访马克思主义学院教师郭向荣
 
发布:admin     发布时间:2018/11/9

 

教师是怎样的一群人?他们是茫茫人海中点亮思想的执炬者,是无边黑暗中点耀他人的恒星。今天,我们有幸采访了马克思主义学院的副院长郭向荣老师。以心照心,在恳切的交谈中,我们对教师的“学为人师,行为世范”有了更进一步的了解。

廿载讲堂 一片丹心

回顾一段漫长生涯,纵使经历过苦乐万千,在话里心头也变得浅淡。自1991年于江西师范大学毕业之后,郭向荣老师来到我校任教,迄今已有27年教龄。任教期间,老师仍然不断提升自己——2004年,取得华东师范大学的硕士学位;2007年,被评为教授;2016年,他主讲的《马克思主义政治经济学》课程入选教育部的精彩一课。此外,两届江西省中青年骨干教师、新余市劳动模范、市优秀党务工作者、市十佳师德标兵……任职二十余载,诸多荣誉加身。对此,郭院长表示:荣誉本身是一种认可,但其他人的认不认可对我来讲是次要的,我最希望的还是得到学生们的认可。”

回忆起过去的工作:还是在2001年,在当班主任的时候,有同学遇到了难题来找我沟通交流,虽然时间已经很晚,但我通过做思想工作帮助他解决了问题,我也就此产生了成就感,这也是吸引我做老师的一个非常重要的原因。

厚德重教 知行合一

论如何做一名合格的教师,郭老师表示自身的师德非常重要,其主要体现在教书育人的过程与日常的言行之中。“作为老师,尤其是思想政治理论课的老师,必须要有坚定的政治立场和崇高的信仰,否则说话就没有底气。”而政治立场与自己的信仰,也是师德的重要体现。同时,郭老师认为,作为老师,在教学科研方面也必须具备一定的能力,尤其在教学方面。无论是教学的方式方法,或是对教学内容的处理,亦或是是教学的艺术,对老师都有着非常高的要求。如何做好这些,关键取决于老师的工作态度、责任心、以及对这个职业的热爱程度。

“只有新的适合学生的,贴近我们实际教学的内容,才会对学生有一定的吸引力。”郭向荣老师表示,思政课程看似容易实则难。在课前,郭老师会做大量的功课,根据学生的思想实际,不断更新教学内容。他所坚信的是“内容为王”。此外,在访谈的过程中,老师多次提到“教学的方式方法”与“教学的艺术”。他认为在教学过程中,尤其是在课堂上要注重师生间的交流,否则学生会有疲劳感;教师要讲究教学的艺术,语言的表达艺术,如果讲话像催眠曲一样,很难达到一个良好的教学效果。

谈及如何平衡教学工作与行政工作时,老师笑了笑,表示二者之间并不会像他人以为的那样产生必然的冲突。“越忙越轻松”是郭老师对学生经常说的话。他阐释道,在该处理某一件事的时候,就集中精力在上面,合理安排时间,有明确的分工。这样,行政工作非但不会影响教学工作,反而对其有所促进。“在坐班的过程中可以接触许多的信息。如果我不坐班,不跟其他人沟通,不懂得新媒体新技术,那么我就没有好的新的信息,思想就会僵化,这对教学来讲也没什么帮助。”

不忘初心 砥砺前行

春风化雨,讲台上每一句谆谆教诲都哺育着同学们的心灵;春华秋实,教案前每一刻的刻苦钻研都成就了不一样的自我。郭老师回望任教的二十七年,从当初的青涩紧张,到如今的游刃有余:“教学能力方面,教学技巧方面,教学艺术方面和过去比已经大不一样啦,这当中就需要经验的积累,阅历的丰富,以及自我的反思。”

访谈的最后,谈到对未来的规划。郭向荣老师表示,首先要一如既往地教好书,如果有条件有机会的话,希望在教学成果、科研成果方面,在一些国家层面的课题或奖项中作出努力,有所突破。

“师者也,教之以事而喻诸德也。”二十七个春秋中,三尺讲台,真心育桃李;二十七个冬夏里,一方书案,执笔写未来。在教育这条漫长的道路上,郭向荣老师以身作则,不断进取,这正是他为师者的典正与厚重。

(饶清 杨凤华 黄星雨)

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